Lebenskunde - Ethik - Religion

„Das Wesen des Guten ist: Leben erhalten, Leben fördern, Leben auf seinen höchsten Wert bringen. Das Wesen des Bösen ist: Leben vernichten, Leben schädigen, Leben in seiner Entwicklung hemmen. Das Grundprinzip der Ethik ist also Ehrfurcht vor dem Leben.“ (Albert Schweitzer)

Der Unterricht Lebensgestaltung-Ethik-Religionskunde wird in Berlin und Brandenburg als freiwilliger Unterricht angeboten, der als Alternative zum Religionsunterricht besucht werden kann.

LER ist ein wertevermittelnder Unterricht, der auf einer nicht-religiösen, humanistischen Lebensauffassung beruht, er trägt somit zur Persönlichkeits- und Werteentwicklung bei.

Der Unterricht orientiert sich an den Erfahrungen, Gedanken und Gefühlen der Schüler*innen. Während des Unterrichts werden jugendrelevante Schlüsselproblemen sowie lebensrelevante Grundsatzfragen thematisiert. Diese können existenziellen oder aktuellen Charakter haben und sich im individuellen und/oder gesellschaftlichen Bereich zeigen.

Jedes Themenfeld wird unter den Dimensionen von Lebensgestaltung, Ethik und Religionskunde betrachtet, zusätzlich zu sozialen, ethisch-sozialen und religionskundlichen Aspekten lernen die Schüler*innen auch vielfältige Methoden kennen, um sich den inhaltlichen Schwerpunkten auf verschiedenste Weise zu nähren.

Die Schüler*innen lernen, die Bedeutung psychosozialer Gegebenheiten für Fragen und Probleme der Lebensgestaltung und des Zusammenlebens zu erkennen und ethisch-moralisch reflektiert zu argumentieren und zu urteilen.