Englisch

Welcome!

Die englische Sprache spielt am Gymnasium Schönefeld eine besondere Rolle. Ihre Bedeutung wird auch in Zukunft weiter wachsen. Im Beruf, im Studium und natürlich auch auf Reisen werden Englischkenntnisse heutzutage vorausgesetzt. Im Laufe des Schullebens am Gymnasium Schönefeld werden wir den SchülerInnen authentische und aktuelle Lernangebote zur Verfügung stellen, um ihre funktionale kommunikative Kompetenz zu fördern.

Wir haben uns ein sprachliches Profil gegeben, mit dem Ziel einen bilingualen Zweig zu entwickeln. Bereits jetzt erhalten alle SchülerInnen in Jahrgang 7 eine erhöhte Wochenstundenanzahl Englischunterricht. Damit können sie optimal auf bilinguale Module, welche u.a. im Musikunterricht stattfinden, vorbereitet werden.

Die Jahrgänge 7 bis 9 nehmen jährlich am europaweiten „The Big Challenge“ Wettbewerb teil.

Ab dem Schuljahr 2021/2022 Jahr bieten wir interessierten SchülerInnen der Klasse 9 und 10 mit entsprechenden Leistungen im Fach Englisch die Möglichkeit, sich in einem Zusatzkurs auf das international anerkannte FCE-Sprachenzertifikat vorzubereiten. Weitere Informationen finden Sie auf folgender Seite.

https://www.cambridgeenglish.org/de/exams-and-tests/first/

Titel FCETitel FCE

In Klasse 10 ist geplant, mit den SchülerInnen in ein englischsprachiges Land fahren, um ihre Englischkenntnisse in der Kommunikation mit ihren Gastfamilien anzuwenden und einen authentischen Eindruck von dem Land und von den Menschen zu gewinnen. Die Umsetzung der Pläne ist abhängig von der Entwicklung der Pandemie.

Tabelle Klassenstufen EnglischTabelle Klassenstufen Englisch

Mündliche Klassenarbeiten

Bereits im Schuljahr 2020/2021 führten wir in Jahrgang eine mündliche Klassenarbeit erstmalig durch. Die positive Rückmeldung der SchülerInnen und LehrerInnen bestärkte uns darin, diese Art der Klassenarbeit ab dem Schuljahr 2021/2022 in den  Jahrgängen 7 bis 10 durchzuführen.

In Gruppen von 3 – 4 SchülerInnen erhalten die SchülerInnen Sprechanlässe, welche im vorangegangenen Unterricht thematisiert und geübt wurden. Die Kompetenzen des monologischen und dialogischen Sprechens werden in diesen Klassenarbeiten überprüft und die SchülerInnen erhalten somit eine Rückmeldung zu Ihrer Leistung. Mit jeder Prüfungsgruppe wird nach der Klassenarbeit ein Evaluationsgespräch durchgeführt. Darin werden Entwicklungsschwerpunkte erläutert, welche das weitere Lernen steuern und die Vertiefung der Sprechkompetenz ermöglichen können.

KollegInnen: Frau Günther
Frau Haase
Herr Klatt
Herr Ludwig
Frau Madl
Herr Thiele

 Hier finden Sie ausgewählte Arbeitsergebnisse von SchülerInnen unseres Gymnasiums:

"One magic December day" "Diary of a useless refugee"

News:

BigChallengeBigChallenge

In diesem Jahr nahm das Gymnasium Schönefeld zum zweiten Mal am „The Big Challenge“ Wettbewerb teil. Die SchülerInnen bereiteten sich mit Hilfe der dazugehörigen App außerhalb des Unterrichts darauf vor und konnten ihr Wissen im Online-Test unter Beweis stellen.
 
 
 
 
 
Wir gratulieren Mirela Golovco aus der Klasse 9a ganz herzlich, welche die beste Teilnehmerin unserer Schule und die beste Teilnehmerin des Landes Brandenburg ist, und den 3. Platz in Deutschland belegt.
 
Schon jetzt fiebern wir dem nächsten Wettbewerb entgegen und hoffen, dass unserer SchülerInnen wieder erfolgreich teilnehmen werden.
nach oben