Englisch

Welcome!

Die englische Sprache spielt am Gymnasium Schönefeld eine besondere Rolle. Ihre Bedeutung wird auch in Zukunft weiter wachsen. Im Beruf, im Studium und natürlich auch auf Reisen werden Englischkenntnisse heutzutage vorausgesetzt. Im Laufe des Schullebens am Gymnasium Schönefeld werden wir den SchülerInnen authentische und aktuelle Lernangebote zur Verfügung stellen, um ihre funktionale kommunikative Kompetenz zu fördern.

Wir haben uns ein sprachliches Profil gegeben, mit dem Ziel einen bilingualen Zweig zu entwickeln. Bereits jetzt erhalten alle SchülerInnen in Jahrgang 7 eine erhöhte Wochenstundenanzahl Englischunterricht. Damit können sie optimal auf bilinguale Module, welche u.a. im Musikunterricht stattfinden, vorbereitet werden.

Die Jahrgänge 7 bis 9 nehmen jährlich am europaweiten „The Big Challenge“ Wettbewerb teil.

Ab dem Schuljahr 2021/2022 Jahr bieten wir interessierten SchülerInnen der Klasse 9 und 10 mit entsprechenden Leistungen im Fach Englisch die Möglichkeit, sich in einem Zusatzkurs auf das international anerkannte FCE-Sprachenzertifikat vorzubereiten. Weitere Informationen finden Sie auf folgender Seite.

https://www.cambridgeenglish.org/de/exams-and-tests/first/

Titel FCETitel FCE

In Klasse 10 ist geplant, mit den SchülerInnen in ein englischsprachiges Land fahren, um ihre Englischkenntnisse in der Kommunikation mit ihren Gastfamilien anzuwenden und einen authentischen Eindruck von dem Land und von den Menschen zu gewinnen. Die Umsetzung der Pläne ist abhängig von der Entwicklung der Pandemie.

Lehrwerk Schulstunden pro Woche Klassenarbeiten pro Halbjahr
Jahrgang 7 Access 3 Cornelsen 5 2 x 60min
Jahrgang 8 Access 4 Cornelsen 4

2 x 60 min

(eine Klassenarbeit im 2. Halbjahr = Orientierungsarbeit)
Jahrgang 9 Access 5 Cornelsen 3

2 x 60min

Benotung / Gewichtung

Klassenarbeiten 50%

mündliche Noten (Tests) 50 %

KollegInnen:           Frau Günther

                               Herr Klatt

                               Herr Thiele

 

Hier finden Sie ausgewählte Arbeitsergebnisse von SchülerInnen unseres Gymnasiums:

"One magic December day" "Diary of a useless refugee"

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